6月27日，全國第十三屆“藍橋杯”軟件和信息技術專業人才大賽組委會公布（軟件類）獲獎名單，江西新能源科技職業學院肖貴清同學榮獲全國二等獎，吳超億同學榮獲全國優秀獎；學校獲評“優秀組織單位”榮譽稱號。

第十三屆藍橋杯全國軟件和信息技術專業人才大賽全國總決賽于2022年6月18日開展。本屆大賽中，全國共計1064所高校的11061名頂尖選手爭奪藍橋杯全國總決賽桂冠。該校學子在全省同類專科院校中表現優異，獲得C/C++程序設計C組全國二等獎，江西省獲取該賽項榮譽者僅有兩人，肖貴清同學取得全國二等獎是江西省職業院校學生獲得的最好成績。

該大賽以“立足行業，突出實踐，廣泛參與，促進就業”為宗旨，圍繞當前社會發展急需的信息技術專業重點領域，加強對高校青年學子專業IT技能以及創新能力的挖掘與培養，是一項面向全國高校大學生的IT類學科競賽。此項賽事已入選中國高等教育學會全國普通高校學科競賽排行榜。

肖貴清是2000級計算機應用技術2班學生，對計算機程序設計語言產生了濃厚的興趣，被選入集訓隊。該生在平時的學習與訓練過程中，嚴格要求自己，始終遵循“做題必過腦”的學習精神，始終堅持“遇題要懂題意、清思路、必總結”的訓練原則。他說：“做完題都應該進行總結和歸納，經常寫解題報告，寫好題意，詳細分析試題的精妙點或者自己的易錯點，再仔細總結相似題應該如何解決。”他分別在2021年江西省大學生信息技術競賽、數學建模比賽中獲得省一等獎，并被評為校“三好學生”。

吳超億是2000級計算機應用技術3班學生。在集訓的過程中，該同學堅持“做一題會一題”的訓練原則。他認為，會更多的知識點不如精通某些知識點，并且還要學會放棄一些不擅長的知識點。賽場上，很多時候，你可能做出來的題目和其他人一樣，這時候就得拼速度。做題的速度就是平常也按正式競賽來嚴格要求自己。他建議學弟學妹們要把學習的目光放長遠，要堅持利用好時間自我學習，不斷成長，力爭每一次競賽都取得優異的成績。

大學生程序設計大賽是實施創新驅動發展戰略和推進大眾創業萬眾創新的強大生命力。此次大賽，是對學校參賽選手程序設計能力水平的一次較大的檢測與鍛煉，更是展現其創新意識的舞臺。

學校高度重視學生學科專業競賽，始終倡導“以賽促教、以賽促學、學賽結合”的教學模式。在各專業的人才培養方案、組建“雙師型”教學團隊、搭建校內大賽平臺、健全獎勵制度等方面都是圍繞該模式進行設計的，旨在不斷促進廣大學生夯實專業技能，提升人才培養的質量。

隨著該校計算機相關專業學生人數的逐年增加，學校以高起點、高標準建設計算機相關實訓教學基地。實訓基地設備先進，滿足計算機各專業領域人才培養，致力于相關領域的技術技能型人才。目前計算機實訓基地設備先進，功能齊全，環境優良，可完成教育教學、技能訓練、科研的需要，學校通過不斷建立健全實訓基地管理，推動教育教學改革，極大促進了產教融合、社會服務和人才培養質量的提高。

參賽選手取得的驕人成績是學校開展“賽訓結合”，對參賽選手進行了科學、高效的集訓，打造特色專業取得的又一新成果。同時，也充分展示了學校學子較高的專業技能和良好的精神風貌，未來學校將繼續積極參加各級各類技能競賽以檢驗教學效果，達到以賽促學、以賽促教、以賽促練的目的，從而帶動教育教學質量全面提升。（來源：江西新能源科技職業學院 文/李義群）